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Você, certamente, já ouviu falar de Kant, Hegel, Marx,
Weber, Freud, Gramsci, Benjamin, Habermas, Foucault...Muitos, além de ouvir
o nome desses autores clássicos do pensamento social, leram comentários
favoráveis ou contrários às suas idéias e outros ainda estudaram suas obras,
de diversas maneiras (superficial ou aprofundadamente).
A CASLA (Casa latino-americana) apresenta uma idéia inovadora de leitura e
debate aprofundado sobre os autores clássicos modernos e contemporâneos,
fundamentais para se entender o mundo e a realidade atuais.
Queremos investir na qualidade do ensino e não na empresa do ensino,
partindo do interesse real do aluno em aprender e não apenas na obtenção do
certificado de final de curso. A proposta da CASLA nasce na contra-corrente
da linha de montagem da pós-graduação, onde o professor fala (qualquer
coisa) e o aluno finge que ouve, que lê e que aprende; contra a enxurrada de
disciplinas desconexas; contra a centralização do conhecimento na figura do
professor. Partimos do real interesse do aluno em querer aprender, com
calma, disciplina, interatividade e programação de leitura de textos
completos dos autores clássicos, discutidos em seminários, metodologicamente
organizados.
É bem provável que muitos de nós tenhamos passado rapidamente pelos
pensadores clássicos (antigos, modernos, contemporâneos), na maioria das
vezes através de comentadores. Quantas vezes nos repetimos para nós mesmos:
“Algum dia ainda lerei a Crítica da Razão Pura (Kant), a Fenomenologia do
Espírito (Hegel), O Capital (Marx), A Ética Protestante e o Espírito do
Capitalismo (Weber), etc. Etc....”.
Pois bem, a hora chegou pois estamos colocando a seu alcance um programa de
leitura dos clássicos modernos e contemporâneos, com a orientação dos
melhores especialistas doutores e estudiosos desses pensadores, através de
metodologias interativas e dinâmicas.O nosso principal critério de seleção
será o seu interesse em aprender, de maneira sistemática e interativa, os
principais pensadores da modernidade.As aulas expositivas servirão para
contextualizar o pensamento e a obra dos autores e serão complementadas
pelos seminários sobre uma ou mais das obras principais de cada um dos
clássicos escolhidos, por disciplina.
De uma vez por todas, chegue às suas próprias conclusões
sobre o que nos legaram esses grandes pensadores. Sejamos capazes de
formular nossos próprios argumentos, contrapondo-os a outros autores que
também leram os clássicos.
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